学生和教师有条理的来分析工作案例的意义，按照项目设计原则逐条讨论项目的有效性，并确定重要的学习目标。项目的集体头脑风暴有助于促进公平的学习空间、提升学生和成人之间的合作关系。集体思考讨论式的头脑风暴作为一种了解、学习和分享强大思维的方法，应该是融入到学校文化结构中的纤维结构。