学生和教师根据评点、反馈、案例或指导对他们的项目进行多次迭代，朝着越来越有意义和完美的方向发展。有组织的和结构化的草案设计以及项目修订的过程都为所有的学生创造了训练的机会，这样的过程让学生在学习中找到机会和挑战，而在学校有成功经验的学生则更顺利的面临继续成长的挑战。所有学生和教师都将通过多次迭代来达到更深入学习的目的。